hojas/hojas/20220606.md
2023-12-09 19:27:21 +01:00

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fecha: 2022-06-06
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Lunes de fiesta, arrancamos la semana con buen pie.
Cosas que tengo abiertas:
- Varios
- ~~Responder a Christoph~~
- ~~Pedir cita para vacunarme.~~
- Comprar cabezales del cepillo de dientes.
- ~~Comprar un plástico para tapar la paella~~
- ~~Hacer la renta~~
- ~~Ponerle aire a la Kymco~~
- ~~Meditar un ratito~~
- ~~Salir a dar un paseo largo~~
- UPF
- ~~Responer a Arnau~~
- ~~Responder a Álvaro~~
- Preparar la clase del jueves
- Empezar a preparar el examen
- Comprar el libro
- Pensar en las fun activities de los últimos días
Últimamente se me ha ocurrido buscar muchas cosas en reddit. La naturaleza de los subreddits y el sistema de voto resulta ser fantástica para generar gran contenido que se salga de los medios tradicionales. Gran parte de este aprendizaje se lo debo a descubrir como hay un montón de cosas relevantes sobre Bitcoin que no se explican en ningún otro sitio.
Se me ha ocurrido buscar... qué hace que un profesor sea bueno? O qué recuerda la gente de los buenos profesores? Dejo debajo un ranking de ideas que he encontrado aquí y allá entre diferentes posts:
- "He would end the day by holding up a picture or reading us an article, and asking us if we thought it was real or fake, and having us explain/discuss why we thought what we did."
- "At the end of each unit she asked how we felt about it and how we could improve our experience with the next."
- "Then one day about two weeks into the year she quietly said to me '"'I know you understand this because you are doing well in the work but if you don't start volunteering answers I will have to start picking on you.''"
Además, he encontrado una joya: [un paper científico](https://doi-org.sare.upf.edu/10.1016/j.tate.2017.01.019) que recoge historias de Reddit sobre buenos y malos profesores para analizar qué características definen ambos grupos. Algunas ideas que extraigo de leermelo tranquilamente:
- Queda claro que los profesores maleducados, aburridos y desagradable están todos masacrados. Parece mentira, pero solo con ser una persona normal y educada ya estás por encima de la media.
- "Best teachers were described as having unique personalities, being humorous, down to earth and physically attractive". Parece que tendré que hacer abdominales.
- "Redditors who shared memories from college or university wrote about teachers who they hung out with outside of school (“we would spend hours outside of class talking”), went out for drinks with (“we'd meet down at the local watering hole for drinks”), or smoked with (“I smoked a joint with her”)." También tendré que tomarme cañas con ellos. Tengo un problema de trade-off con lo de los abdominales.
Hoy he leído "Ideal Money". Es un mini-paper con las notas de John Nash para unas clases que dio en Londres en 1997. En él, habla un poco sobre política monetaria y ataca a los Keynesianos.
Me ha hecho mucha gracia ver, al final del paper, la siguiente frase: "*Subsequent to that time, after consulting with some of the economics faculty at Princeton, I learned of the work and publications of Friedrich von Hayek. I must say that my thinking is apparently quite parallel to his thinking in relation to money and particularly with regard to the non-typical viewpoint in relation to the functions of the authorities which in recent times have been the sources of currencies (earlier “coinage”)*". Resulta divertido que Hayek y Nash conviviesen en el tiempo durante decadas, fuesen ambos premios nobel de economía y, aun así, Nash no conociese a Hayek. *Humbling*.